在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的科技作文5篇，希望对大家有所帮助。
科技作文 篇1
国庆假期，我和弟弟妹妹们一起去参观了上海科技馆，第一次去上海科技馆，大家都兴奋不已。从杭州坐动车出发到终点，再转乘地铁2号线，可以直接抵达目的地，交通真是太便捷了。
走出地铁站，眼前真是一亮，噢，一座现代化的建筑就呈现在我们眼前，非常的壮观。楼是凹面形的，整个建筑呈西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。当了解到科技馆有9.8万平方米，由12个主题展区，4大科技影院，6大媒体剧场，2个艺术浮雕长廊和1个蜘蛛展馆共同构筑起来的现代化科技乐园后，我们的脚步也情不自禁的加快了，想着快点进入科技馆，开启这一天的美妙的科技旅程。
进馆后我们一行直奔三楼，参观起了“探索之光”、“人与健康”、“宇航天地”三个展区。我最喜欢的还是“人与健康”展区的“消化道之旅”，我们乘坐着水果船，"嘎吱"一声，就被送入一个巨大的嘴巴当中来了次刺激的旅行，在短短的7分钟时间，就先送入食道，并依次来到了胃、十二指肠、小肠、大肠、直肠。在这些消化系统中，我们经历了不同的被"消化"过程。被胃酸的冲击，在十二指肠中被胆汁和胰腺分解；在小肠中看到食物中的营养被吸收，在大肠中又亲临吸收水分的场景。最后，完美和其他食物残渣一起被"直肠"排出体外。完成了消化道的旅行，让我们了解到了食物在我们身体中的整个消化，要经过这么多的环节，真是大开眼界。
离开三楼展厅，我们又陆续参观了一、二楼的.科技展厅，里面的机器人表演，彩虹乐园……，真是让我目不暇接，这一天的参观使我开阔了视野，学到了以前从未学到过的丰富的科学知识。
但上海科技馆实在是太大了，一天时间远远不够，一直听到广播里的阿姨要求闭馆清场了，我们才依依不舍的离开了场馆。
科技作文 篇2
一个星期六，阳光灿烂，老师带我们去科技馆参观，听教授的讲座。
进入科技馆，投入眼帘的首先是一些机械作品，是一些车子和会发电的房子。我们上到十四楼，听教授的讲座：机器人分有五种：工业机器人、特种作业机器人、娱乐机器人、家务机器人和竞技机器人。它们一般用在对人类有损害的地方；用在对人身安全有危害的地方；用在劳动重复繁重的场合；还有人类无法到达的地方。教授还给我们讲解了机器人的构造和机器人的'比赛。最后，教授让我们看机器人的表演——他会耍太极、会迈克尔杰克逊的舞蹈，真是太有趣太可爱了。
讲座结束后，老师让我们自由去参观科技馆，那些千奇百怪的东西让我大叫惊奇。最神奇的是两个传播器。它像两个大盆子，相隔甚远，我在一头说话，同学在另一头也听到我说话，我百思不得其解，问：“老师，为什么我们相隔这么远，也能听到对方说的话呢？”老师答道：“因为它能把声波传播过去，这样你们就能听到对方的声音了。”“哦。”我恍然大悟，“原来是怎样”最好玩的是一台蝴蝶摸样的机器了。我站在上面，头上的头盔慢慢地降下来，压在我头上，周围的“脚”合在了一起，我还以为它会飞起来，想不到他竟然说：“您的身高是152.3cm。”哦，原来它是一台测量身高的机器，我还以为是一架飞行器呢！最有趣的是一台拔河机器。我和老师来拔河，妈呀，我用尽吃奶的力气也拔不过老师，而老师却很轻松！我叫来一个同学，我们俩用了九牛二虎之力，居然也拔不过老师。我震惊：难到老师是大力士？可是，看老师的身形也不像啊！老师向我们解释说：“我们看见我拉的这边是不是多一些东西。”老师边指边说：“它能帮助我省掉一半力气，我用一半的力气就等于你们用全力了。”“啊！”老师说的一番话让我既惊奇又无语。最魔幻的要数水晶球了，一个白色的玻璃球里，有一个粉色的小球，它周围有高压电流在流动，我把手放在球上，所有的电流都集中在手触摸之处，而我却感觉不到一点儿有电。这就像电影里面巫师的能预知未来的水晶球一样，太神奇了。
今天所见到的让我开拓了视野，让我感受到科学日新月异的魅力，变幻多姿多彩，科学的发展是永远无限极，我一定要学好科学技术，长大为科学作出贡献。
科技作文 篇3
科技，促进人类的发展;绿色，美化我们的地球。这是五百年前人类的名言。现在，是五百年后，人们已经实现了高科技与绿色的结合。
在大街上几乎是看不出来的，但走在大街上，有一种清凉的感觉。那是因为在每一段路的地下，都有五个微型空气净化器，可以将大街上的二氧化碳、灰尘、细菌以及对人体构成危害的微型生物和有毒气体都净化掉。
人类还发明了迅速生长剂，可以让一株植物在三天之内成长成熟。这种生长剂还可以强化绿色植物本身的功能，使植物净化二氧化碳的速度大幅度提高，实现美化环境的作用。
汽车尾气危害大，所以人类发明了无尾气电动汽车，不仅环保，而且速度也是有尾气汽车的两倍以上。这种车已经告别了钥匙时代进入了指纹时代，将你的手指放在指纹锁上，等待0.01秒验证后，指纹正确打开，如果错误就自动报警(这时车主的'手机会发出报警)，并自动启动防盗摄像头(车窗玻璃具有摄像功能)。进入车内，将手放在启动锁上，0.05秒识别驾驶员，正确则自动启动，若是错误，车门自动锁上且自动报警。启动后，车体将自动按照设定路线行驶。
人类也发明了一种可以消除烟囱里的有害气体的机器，“烟囱废气压缩机”，可以让有害气体转成液体，通过新发明的科技手段将其过滤成弱碱性水，重复利用，更加环保。
……
五百年后的地球就是这样的，科技先进、环境环保，这就是我们未来的家园!
科技作文 篇4
今天是好朋友陈柯忆的生日，我被邀请参加了她的生日paty。来为她庆贺生日的同学还真不少，有江娅楠、黄砾瑶、李琪、白一帆……我们吃过饭以后来到了科技馆游玩。
一进入科技馆，我们就看到了不可计数的各种高科技的仪器，把我们看的眼花缭乱，简直不知道从哪里开始看起，有听话的小球，鱼眼看世界，太空中的体验，龙卷风的形成，雷电的力量……
最刺激的就是太空中的体验，我坐在座位上，虽然身上系满了安全带，但是转起来后仍然让我头晕眼花，吓得我差点哭出来，看来我的胆子太小了，以后要多锻炼一下自己的胆量啊！
最奇妙的是听话的小球，只要按一下红色的按钮，装小球的'筒里就会有一股风把小球托的高高的，原来这是风的力量在起作用。
鱼眼看世界让我明白了原来鱼是看不到前方的物体的，只能看到两侧的物体。我说为什么每次我在前面逗我们家鱼缸里的鱼的时候，它们都无动于衷，而我走到侧面给它们喂食物的时候，它们都争先恐后地游过来抢食物吃。我还以为它们就知道吃呢，原来是它们的视觉在作怪。
我们在科技馆流连忘返，一直到爸爸妈妈来接了，我们才恋恋不舍地离开了。
今天的科技馆之游真是让我大开眼界，受益匪浅啊！
科技作文 篇5
科技，让青春飞扬
前些天我和何卓谦，辜晓晴等同学代表六中参加了广东省科技创新大赛，我们的“自制大尺寸LED投影仪”十分荣幸地获得了省科技创新一等奖和卢驭龙科学实践奖。在比赛的展场上，我见识到了什么叫人外有人，山外有山。那些科技感相当足的玩意儿，比如说在有一个参赛选手的电脑编程成果获得了阿里巴巴的采用，还有我们隔壁组的一个深圳学生在参赛前就得到了国外的资金支持，有很大一部分甚至已经获得了国家专利。而发明它们的，竟是我们的同龄人！
所以，不要觉得我们现在这么年轻，科技创新跟我们没什么关系，青春无极限，要知道，创新力的发展往往都是我们最年轻的时候体现出来的。我在比赛的时候，认识了一个人，他叫卢驭龙，就是那个给我们颁发“卢驭龙科学实践奖”的人。相信有些人对他不会陌生，他就是那个曾参加过中国达人秀，利用特斯拉线圈召唤闪电，被誉为“闪电侠”的人。他给我们的作品提了很多实用性的建议，让我们受益匪浅。他自己就是一个不折不扣的科学狂人，他个性好强，对科学有着一种执着的热情，在科学创新探索的路上从没停下过脚步。他没上过大学，是因为他拒绝了清华大学的报送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19岁其实，年轻就是我们的资本。
当然，年轻不是全部，那些让青春飞扬的，如卢驭龙的科技之星们，他们比我们多的，还有一种勇气，一种将一个微小想法付诸坚决实践的勇气。很多人会有疑问，明明是科技的话题，怎么会跟勇气有关？在我看来，每个人在内心与大脑深处都会有着一股科技创新之气，包括我，包括你。我们有没有在碰到现实生活中某样事情、事物有些不合理或是不太科学的地方，会在脑海中想象着解决这种情况的办法思路？你们会不会在脑中发明一件东西，一种现实中可能还不存在的东西，甚至已经把具体功能、构思给想出来了？就像那个虎门的学生一样，因为套尺的拉链经常容易断，从而想到将套尺的拉链进行巧妙的改造，最终获得国家专利。这就是科技创新，但是，大多数我们也只是想想。科技，是由人创造出来的，创造，是动手去做，而不是纸上谈兵。大多数人缺少的`不是创造的能力，缺少的是把脑中所想的事物转化为现实的勇气。真正有勇气的人，是不会管科技的道路是有多么艰难，不管创作的东西是否学过，都会继续前进。想得到，也做得到，这才是科技的精神所在。
以往中国的教育，并没有对学生科学素养的培养下很大功夫，再加上中国人素来的保守性格，使得很多有着超前思想和创造性头脑的学生从而错过深造的良机，最终导致中国作为一个人口大国却人才极少的情况出现。不过，在当前中国教育改革的途中，教育专家们也意识到了这点，开始注重对各年级学生科学素养的培养。现在，我们六中的科技节即将来临，这无疑对很多同学来讲都是一块试金石，对所有同学来讲是一种兴趣，一种机遇，一种挑战。因为，在科技节上，学渣可以虐爆学霸，所有人都有从中大放异彩的机会。
虽然不是每个人都能成为科学家，发明家，但我们年轻人需要的是一种对科技的崇尚，一种敢于实践的勇气，一种对未知困难的挑战！科技让智慧闪光，创新让青春飞扬。