【推荐】生物作文300字汇编10篇

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在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的生物作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】生物作文300字汇编10篇

生物作文300字 篇1

亲爱的外星人朋友你好:

我们虽然没见过面但我还是相信你们是存在的,我一直想和你们交个朋友。但却没有机会,谁让你们不到地球来呢?

我对你们也很好奇想知道你们生存在哪个星球,还有你们的形态,是不是你们有大大头,细细的身子三根手指头呢?你们吃什么喝什么,你们有飞船吗?你们是不是都是只开飞船啊、还有还有 。不说你们的了、说一说我们的吧!

我们地球有春、夏、秋、冬四个季节。春天遍地都是小花小草、泉水叮咚。夏天可以吃到西瓜、桃子等水果、而且还可以下河游泳呢!秋天遍地落叶、蔬菜水果和粮食都成熟了。冬天大地有时还会换上一身新的装备——白色的.铠甲。

虽然我们居住在不同的星球、但是我们地球人还是欢迎你的到来。来的时候一定要记得和我联系哦。

  姜鑫宇

生物作文300字 篇2

沧龙是一种体型特别大的海洋生物,沧龙可以长到十五米,八重吨,它可以一口把和人类体型差不多大小的动物整个吞下去。

这种海洋王者的祖先来自陆地,只是一种小型古海岸蜥。它们的进化历程一直是个谜。

古海岸蜥推测生存于距今九千五百万年前,一直面临陆地上更大更凶猛的恐龙威胁,于是它们逃入海洋。三百万年后变成达拉斯蜥蜴。漫长的.进化过程中,它们的脚趾变成蹼足,所以再不能在陆地上行动了。六百万年的时间,又使他们从一米长的小蜥蜴,变成了十五米的巨大沧龙。这种蜥蜴在海中开始了它们成为海洋霸主的进化之路。

苍龙的最高速度可能达到30英里1小时约48.3公里。这种游泳方式可以在短时间内获得极快的速度,但是不利于长时间的高速追逐,因此,沧龙是利用隐匿与爆发力猎食的好手。

海洋中是竞争激烈。沧龙最主要的对手有金厨鲨和,金厨鲨是远古鲨鱼的一种,体长可达到8米,是具备速度与耐力的强大掠食者。沧龙的体型在逐渐变得庞大,性格变得非常凶猛,科学家推测,一只成年沧龙可以对抗几只金厨鲨,它们不再是对头,而变成了猎手与食物的关系。

终于在八千两百万年前,金厨鲨灭绝。

生物作文300字 篇3

人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了许多年,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜒早就解决了这个问题。每只蜻蜒的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤动的关键。早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。

从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的.鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”,而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体,大大提高了轮船航行的速度。

科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!

生物作文300字 篇4

春天来啦!春天来啦!我们带着兴奋的心情来到了生物园。

进到生物园里,第一眼的就是用那鹅卵石铺成的小路,小路像一条蛇,弯弯曲曲。随着小路走,看到的.是一个小池子,中间立着一座假山,上面有一些小亭子,可能因为年久失修,上面的小亭子被一些调皮的小孩子弄掉了。小池里面只有一条鱼了,刚开始我们还以为是死鱼,但是死鱼的肚皮是朝上的,而这条鱼不是,后来我们班的王笑冬往池子里丢了几个石头,这条鱼才开始游。

这时我闻到了一股清香,我闭着眼睛向前仔细摸索着,香味越来越浓了,我睁开了眼睛,看见眼前有一株桂花树,原来是桂花的香味。桂花树的枝干细细的,但是香味是从哪儿发出来的呢?我仔细观察,发现细细的枝干上有许多叶子,叶子里包着那娇小可爱的桂花,桂花小小的、香香的、黄黄的,不过我有一个小小的疑问:为什么桂花不是八月开呢?

“快点出来排队!”班长在出口处大喊。我们恋恋不舍的离开了生物园。

生物作文300字 篇5

今天是国庆节,我兴高采烈的和爸爸去扬州国际公馆参加蓝山海洋生物狂欢节的活动。

到了国际公馆,工作人员先让我们进行登记,于是我用圆珠笔在登记表上写下了我和爸爸的名字,然后拿了一张参观指南,上面有两张免费的门票,其中一张是深海区的票,另一张是珍稀区的票。

我和爸爸先看了深海区的生物,哇,这里的生物可真多呀!有中华鲟、小丑鱼、海葵等等。其中最神奇的就数红绿灯鱼了,它的鳞片是红色和绿色混合的,一闪一闪的.,就像一盏盏红绿灯。

接着我们又看了珍稀区的生物,有蟒蛇、鳄鱼等等。蟒蛇看上去特别巨大,但它一点也不凶猛,只是盘在玻璃笼子里向我吐了吐它那分叉的小舌头而已。我想蛇这样没精神大概是快要冬眠了,于是我便壮了壮胆子,和蛇拍了张照片。

通过这次活动,我不仅认识了许多海洋生物,见识了它们的特别和神奇,还让我增长了许多书本上学不到的知识。

生物作文300字 篇6

我最喜欢的生物是生活在距今25000万年前的爬行动物恐龙。

恐龙在三叠纪早期出现,在地球上生活了18500万年之久。比我们人类在地球上生活的时间要久得多。

而在这些恐龙中我最喜欢的就是侏罗纪早期出现的棘背龙了。要说棘背龙身上什么最有名,那肯定是它背上的`棘了。

棘背龙身上的棘有着吸热和散热工能,还有着调节体温的功能。是它最具标志性的器官了。

棘背龙还有长长细细的嘴很像鳄鱼的嘴不过比鳄鱼的嘴长多了。咬合力也非常惊人比鳄鱼强多了。还有它那巨大的牙齿每一颗都有好几厘米长呢!还有它那强壮的四肢最快的速度比猎豹还快很多呢!棘背龙最长可达16到17米呢!霸王龙也才16米。可惜知道棘龙的人不多,大部分人只知道霸王龙,都不知道棘背龙时代霸主之名,就轮不到霸王龙了。

生物作文300字 篇7

这学期,我们班来了很多的新老师,我是这样形容他们的:有的似老虎般凶猛,有的像燕子般和蔼,有的如乌鸦般讨厌……其中英语老师深受我的喜爱。

他是一个年过半白的老头子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的还要凶,还要很,同学们都很害怕。他身高一般,体型较胖,中色的皮肤显得格外精神,格外的健康,特别是他那半秃半密的头发,看起来十分的可爱。他很喜欢穿衬衫,上课的'时候有时幽默,有时严肃,比天气变化还要快呢!

我们英语老师姓唐,他对我们的要求可真是高呀,即使错了一个单词也要被骂,同学们可都是心惊胆战啊!有一次,我和旁边的同学在小声的说话,尽管我们想使劲的掩饰,,可还是逃不过老师的”火眼金睛”,只见他用他那”四只”大眼睛在目不转睛的盯着我们,让我们感觉好像正被一只饥饿的狮子盯住一样,动都不敢动,生怕被他”吃掉”

生物作文300字 篇8

我喜欢凶猛无比的老虎,喜欢速度快如飞的猎豹,但我最喜欢的还是在天空翱翔的貂中之王——白头海貂。

白头海貂只所以被称为“白头”海貂是因为它那雪白的大头。那大头上的羽毛就像是无数挺轻机枪时刻准备开枪。大头上面长了一双犀利的眼睛,如同望远镜一样,能轻松看到十几千米以外的猎物。尖尖的嘴巴能轻易戳破猎物的双眼,开刃的利爪可以深深的住进猎物的肉里。这些就是白头海貂捕猎常用的武器。

白头海貂的外形和轰炸机类似,所以我给白头海貂起了个超酷的绰号“轰炸机”!

“轰炸机”一般居住在海上突出的山峰上。他捕猎的`时候,一看见猎物,就像箭一般飞出去送猎物“上路”。俗话说“开弓没有回头箭”,这句话对“轰炸机”来说没有任何作用,别看它飞上去的时候速度快,但是只要一遇到危险,它就用它那庞大的翅膀阻挡风力,以便快速的回头远离。

大自然创造的生灵是那么的美妙,如果没有了动物,我们也就无法生存了。

生物作文300字 篇9

转眼间,开心的暑假过去了。新学期到来了。新学期来了,当然,新老师也来了。

这个学期我们的新数学老师是徐老师。徐老师有一张圆圆的脸,脸上的表情总是不一样,当我们作业做的不好时或犯了错误时,他脸上的表情十分严肃。当我们上课积极举手发言或做了一些好事时,他的.表情就十分快乐,笑眯眯的。在圆圆的脸上有一对水汪汪、明亮的眼睛,上面架着一副帅气的眼镜。他的眼睛可厉害了!不管上课时哪个同学在偷偷地搞小动作,他都能立刻看到,并批评那位同学。徐老师有一个大大的嘴巴。他说的话总是千奇百怪,例如:“谁不听话就屁股变面包。”“李XX是个一年级的小朋友,什么都不会。”等等。他每次说这些话,都会引起我们哄堂大笑。

徐老师可幽默呢!有一次,他叫许泽隆同学来回答一道问题,结果回答错了,于是他就笑眯眯地说:“许泽隆连这道题都不会,大家说,他是不是一个上一年级的大朋友啊?

徐老师有幽默的时候,也有严肃的时候。有一次,有一个同学在下面偷偷地搞小动作,他大声地叫那位同学起来,并狠狠地批评那位同学。

我十分喜欢徐老师,你呢?

生物作文300字 篇10

小小的昆虫,平时我们不会给它更多的关注。但是今天,20xx年12月5日,我们二(2)班的同学们走进了有着“亚洲的大英博物馆”之称的上海昆虫博物馆。当一个收藏着100多万件昆虫标本的昆虫博物馆出现在眼前,同学们的第一反应是:惊叹!

在这里我们欣赏了许多世界各地的名虫,知道了昆虫是自然界中种类最多、数量最大、分布最广的一类生物。大家一边看一边赞叹昆虫之奇,还了解了许多课本上学不到的昆虫知识。在这里,我们见到了平时常见的蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蟑螂、瓢虫、苍蝇、蚊子,从昆虫生命厅,昆虫世界厅,昆虫与人类厅,昆虫文化厅,昆虫放映厅,我们了解了昆虫的`分类,昆虫的进化,以及与我们人类的关系。在互动实验室里,我们和可爱的小昆虫精灵来了次亲密接触。回校后,大家又兴致勃勃地完成了一张《上海昆虫博物馆参观学习单》。

把课堂搬到博物馆,我们上了一堂生动的生物课,让我们感受了昆虫世界的奇妙。

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