在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的夸同学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
夸同学的作文 篇1
我的同学尚家丞，学习成绩虽然不是很优秀，但他也他的有优点，那就是体育相当棒！记得是在一节体育课上，老师组织我们进行小组接力比赛。老师先让我们把绳放到点上，再站成一排，我和马国超，尚家丞一组。比赛开始了，我们的队员像风一样嗖嗖地跑了出去。可是，就在马国超对季圣昊时，戴乐镪突然和季圣昊换了一下，这样就变成戴乐镪对马国超，这突变的情况对我们非常不利。果然马国超刚跑出去不远，就被戴乐镪远远地甩在后头了。可是我们并不着急，因为下次是尚家丞对季圣昊，比赛的'情况会由敌强我弱变成敌弱我强，暂时的落后并不能说明结果。
果然，尚家丞像一支箭一样射了出去，把慢吞吞的季圣昊甩出了老远。这样，尚家丞也给我争夺回了一点时间，使我在与王耀晋比赛时获胜了。我们赢了！我们赢了！这种声音在操场上久久回荡着……其实，我们每个人都是既有优点，也有缺点，世界上没有十全十美的人，因此我们不要去嘲笑尚家丞的学习，而应该学习他体育上这种一往无前的精神，以取长补短的方式，学他人之长，补自己之短，做一个全面发展的好学生。
夸同学的作文 篇2
我的同学都对我好，可有一位同学对我特别好，大家猜猜，他是谁呢?
他长得胖乎乎的.，有一副热心肠。他有一双圆溜溜的大眼睛，头发短短的。一次，我的钢笔没有水了，就在我冥思苦想不知怎么办时，他突然就把他的钢笔给了我，我问：”你怎么办呢?”他笑呵呵地说：“没事，我还有一支呢。”他还很幽默，一次，他陪我上厕所，上完后他就没了踪影。周围静悄悄的，我虽然壮，但也害怕，就在我要走的时候，他像风一样从门后跳了出来，吓了我一跳。体育课我跑步跑不动了，他说：“你把我当成红烧肉吧。”当时快到中午，我都饿死了，仿佛他变成了红烧肉，“千张红烧肉，”我叫道。10圈跑完了，累死我了，终于解散了，他说：“我给你讲笑话吧，”把我肚皮都要笑破了。
大家猜猜，他是谁?他就是我的同学：赵烁。
夸同学的作文 篇3
一说到夸夸我的同学，有许多同学可以夸，我最要夸的同学就是李和洲。
李和洲是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的.大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高。
他一次老师出了一道很难的题，我们谁也没有做出来只有他做出来了。
毛主席不是说过一句话吗：虚心使人进步，骄傲使人落后。李和洲就是这样，从不骄傲，所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好，这还要归功于他上课认真听讲。上课时，无论老师提出什么问题，他总是能给老师一个满意的答复。所以我们都认为李和洲是老师肚子里的“小蛔虫”。这让我们班同学既羡慕又嫉妒。
你说李和洲应不应该夸呀？
夸同学的作文 篇4
说起同学就想起李雨，李雨是个活泼开朗、乐于助人，在班里是有名的画家，我也很爱听他讲的故事哦！
他是圆脸，黑黑的眉毛下嵌着一双从早到晚没有睡醒似的小眼睛，她那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情。高兴事，张开小嘴巴，露出的.一排整齐的牙齿；生气时，撅起小嘴能挂住一个小水壶。平常爱扎马尾辫，前面在扎一个小小的辫子。
对了，刚才给你们说她是我们班画画第一，都说她是画家。有一次，她中午吃完饭，就开始画画了，我正要他给我讲故事呢，可是去了她那，看她正在画画，画的是古代的贵妇，画的简直令人不知道怎么形容漂亮了，我还让李雨教我，李雨说：好吧。我拿出了两支笔和两张纸让她一边画我一边学，她先画了一个U形齐齐的刘海儿和形的封口头，然后又画了一双慈祥的眼睛，小小的鼻子和嫩红的嘴唇，接着，又画了细细的脖子和合体又漂亮的衣服，画完了，我要画的是贵妇，可是被我画成了怪物，叮铃铃开始午休了，一会儿，有人向我借故事书，我借给了她，一会儿我一想，故事，脸上露出一丝疑问的神情，我又一想，原来是忘了让李雨给我讲故事，我一直想到下课了，我才到李雨那里去，我谦虚的对李雨说：中午我找你去给我讲故事的，可是看你画得画那么好，就想着让你教我，所以你能给我讲一个故事吧！我激动的说：等等，我要叫全班女生来听你讲故事。我把双手摆成八字形放在嘴边大喊：女生们，快来听李雨讲故事吧！女生们一听，立刻跑过来把李雨围了一圈，李雨开始讲了，大家都全神贯注，盯着李雨，李雨说：从前有一个人，另一个人跟它说无论发生什么你也别往后看，千万别向后看，记住了！可是她不信，她就向后看了，李雨声音放重：突然她看见了一只枯手和一个没有肉的白骨，大家听了吓出了一身冷汗，全都跑了，李雨还在那聚精会神的讲，他疑惑不解，这时我说：是你讲的太逼真了，全都被你吓跑了，李雨着才明白，她说：那我给你们讲别的故事吧。大家不约而同的说：不了。
看，这就是我要夸的同学李雨，她牛吧！
夸同学的作文 篇5
在我们班，有这么一个人：个子不高，体育也不怎么好，学习中等。他，在一次体育课上突破了自己。
那是个天气不错的下午。因为四月下旬要进行50×8比赛，所以最近几节体育课都在练习。对于我们这些体育不怎样的人可谓是“魔鬼训练”。这次我则十分幸运，跑进了两分。而他，上场了。我想他这次成绩应该与之前差不了多少。果不其然，刚开始他便被其他人甩下了一大段距离，但他却没灰心，一直保持着同样的'速度，致使后面他与别人的距离大大缩短。
终于，到了最终的冲刺时刻了！他鼓足了劲，向前方冲去。这等爆发力，连老师也大为惊叹，甚至主动为他加油。他不知是感受到了老师对他的期望，又加快了速度，但从他的神情中我可以看出，他这是在透支自己的体力。80米，50米，30米……这感觉可真是度秒如年。终于，他离终点只剩下10米不到的距离，我的心不由得紧张起来，他能跑进两分吗？最终，他以1秒之差冲进了重点，进了两分。我的心也放松下来，跑过去为他祝贺。这时，我注意到他的嘴唇已经发白了，呼吸也十分急促。看样子他还真是拼了命地在跑啊！
他就是我班的——周墨。
夸同学的作文 篇6
我的同学贾艳阳，他十岁了。贾艳阳的相貌很可爱，有着聪明的小脑袋瓜，贾艳阳写的字也很好呢。
有一次，老师教给我个任务------判听写。当我判到贾艳阳的听写作业时，哇！与其他人写的'根本不一样，比如“坪坝”，其他同学是这样写的“坪坝”，而贾艳阳写的刚强有力“坪坝”，是个写字小老师。
贾艳阳写字时不光刚强有力，而且速度惊人。
有一次，我们正在做老师布置的作业。这时，贾艳阳“嗖”地站了起来。原来，贾艳阳以惊人的速度做完了作业。
贾艳阳，我们一起进步吧！