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有关猫课堂实录范例
08-27师：生活中许多动物与人类有着密切的关系，比如马的坚贞，狗的忠诚，猴的机灵……都给人留下了深刻的印象。下面，我让同学们看一组图片，请你用一个词语来说说你对这组动物总的印象。师：（逐幅出示猫的投影图片，让生观察说说它他们的...
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关于《伤仲永》课堂实录
08-11《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。下面是关于《伤仲永》课堂实录，欢迎参考！《伤仲永》课堂实录一、导入新课师：在上一节课我们一起学了《世说新语》两篇，同学们一定对那个聪明机智的陈元方留有深刻的印象。下...
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《林海》第二课时优质课堂实录及评析
08-28教学要求：了解大兴安岭的景物特点，对学生进行热爱祖国的思想教育。学习作者善于细致观察景物，在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。3、学习本课的生字新词。4、有感情地朗读课文，背诵第三至六自然段。...
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一年级《认识11～20》课堂实录
08-10[目标预设]1.学生能正确数出数量在11～20之间物体的个数，认识11～20各数，能正确读出11～20各数，初步掌握20以内数的顺序。2.学生初步了解十进制，知道10个一是1个十，2个十是20，初步掌握一个十和几个一表示十几。3.学生初步体会数与...
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荷塘月色名师课堂实录
09-01导语：《荷塘月色》是朱自清先生的一篇写景抒情散文，在这篇散文里，作者给我们描绘了一幅月色下荷塘的美丽景象。以下是《荷塘月色》名师课堂实录，欢迎各位的阅读和参考。《荷塘月色》名师课堂实录师：上课！生：起立！师：同学们好！生...
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薛法根广玉兰课堂实录
10-21《广玉兰》是一篇状物的散文,它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰花的喜爱之情。整理了《广玉兰》课堂实录，希望对你们有帮助！师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁净，阳光下尽展无限...
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《泉城》课堂实录及教学反思
10-23今天上了《泉城》先听听课文朗读。泉城是指谁？济南。为什么称济南为泉城呢？因为济南的泉水天下闻名。板书：天下闻名什么叫天下闻名？天下人都知道。天下人都知道什么？知道济南的泉水。为什么呢？因为济南的泉水很清。板书：清因...
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小学英语优质课堂实录
08-20小学英语教学应该如何活跃课堂气氛呢？以下是小编收集的课堂教学，仅供大家阅读参考!课题：LessonSix(1)“Canyouplaybaseball?”一、热身T:Let’ssingasong《Istop，Ilook，Ilisten。》OK?Ss:Yes。(Singthesong。)T:Goodmornin...
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三亚落日课堂实录
10-26导语：《三亚落日》一文用细腻的笔触铺陈了一幅如诗如画的景色，蓝蓝的天，蓝蓝的大海，几只洁白的海鸥，银光闪闪的沙滩，椰树婆娑的倩影，一切让人心醉神迷，久久不愿醒来。下面是小编给大家整理的三亚落日课堂实录，希望能给你带来帮...
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《会摇尾巴的狼》课堂实录素材
08-10师：今天早晨，老师听到一个好消息，咱们学校要成立一个“小金星”剧团，聘请老师担任团长。这节课，老师在你们当中选几名出色的小演员，你们想参加吗？（想）可是，老师有一个录取的条件，就是要演好课本剧《会摇尾巴的狼》。师：怎样才能演...
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《六个馒头》课堂实录范文
11-07“这节课我们一起来欣赏一篇美文。”大家都表现出喜悦之情。“六个馒头。……”我声情并茂地朗读，下面静悄悄的。我读完了，没有谁说一句话，教室里静得出奇，有的托着下巴，有的低着头，也许大家都在思考着什么。“大家听老师读...
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《看日历》的课堂实录
08-14教学内容：北师大版小学数学教材第五册p70的内容知识目标：使学生会看日历，能从日历中找到相关的信息，并学会简单的推算。过程目标：培养学生观察、推算、合作交流等能力。情感目标：培养学生从小关注社会，关心他人的情感。教学...
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特级教师薄俊生《给予树》课堂实录
07-29A、课前导入师：同学们，我们是三几班？生：三5班。师：这是薄老师和我们三5班同学第一次上课，对吧？生：对！师：大家欢迎薄老师给大家上课吗？生：欢迎！师：关于上课，除了欢迎以外，还可以用怎样的方式来表现？生：认真听讲。生：坐端正。生：遵守课堂常...
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《人生》课堂实录与点评模板
08-25【教学依据】《人生》，是勃兰兑斯的一篇散文。勃兰兑斯（１８４２～１９２７），丹麦文学批评家、文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。大学毕业后，到欧洲各地旅行。１８７１年回国在哥本哈根大学任教，讲授《十九世纪文学主流》。１８９０年出版此书，轰动了丹麦思...
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有趣的磁铁教学课堂实录
08-09一、活动设想本课教科书包括四个板块：活动准备、活动过程、自由活动、拓展活动。整个课堂活动以游戏导入，从“玩磁铁，找发现”开始探究，接着通过交流总结出磁铁的性质，然后了解磁铁在生活中的应用，最后教科书提出了“调查、...
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《从现在开始》片断课堂实录
11-05记得曾在周六教研时听过录像课《从现在开始》第二课时，正巧前几天刚讲过这课，回忆其中一些教学环节，颇有感触。师：这节课，我们继续学习21课《从现在开始》（板书课题）。上节课我们和森林里的小朋友学会了很多生字、新词，你们还...
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《要是你在野外迷了路》课堂实录范本
08-07【教学目标】１、学会４个生字，会写９个字。２、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，体会大自然的奥妙和情趣。３、掌握一些区分方向的方法，培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。【教学重点】１、第二至第五自然段是教学的重点。要让学生...
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课文《最大的麦穗》课堂实录
10-17欣赏特级教师孙建锋的课，你一定会被师生间那充溢魔力的对话深深折服，孙老师如同一位语言大师，用自身饱含真情的隽永话语引领同学一起进到了由文本和师生所一起营造的精神殿堂。现在，就让我们一起走进孙老师执教的《最大的...
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《狮子和鹿》课堂实录
09-07导语：对《狮子和鹿》这则寓言故事课文，老师会有怎样的教学？以下是小编整理的《狮子和鹿》课堂实录，欢迎各位的阅读和参考。《狮子和鹿》课堂实录1一、导入1、同学们，在茂密的大森林里，生活着许多可爱的小动物，其中有一只漂亮...
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画家和牧童第一课时课堂实录及点评
08-24【教学准备】1、教师：课件(词句、插图)，斗牛图。2、学生：搜集画家的作品，预习课文。【课前谈话】同学们，你们知道哪些画家?知道他们画过什么画吗?把你课前搜集的画家作品拿上来给大家展示一下。【教学过程】一、比较发现，导...
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课外阅读课堂实录
08-19为了使学生懂得课外读物能开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高自身素质，分享了课外阅读的课堂实录给大家参考！[教学要求]：1、交流阅读的体会，激发阅读的兴趣，深层次地理解好孩子的标准。2、指导阅读方法，加深...
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《桂林山水》课堂实录范文
11-03（一）、设境激趣，再现生活，触发情感。师：昨天晚上，陆老师进行了第二次备课，看着课件，读着课文，感觉桂林山水确实风光旖旎。越读越有味。不知你们看后、听后会有什么感受？（放课文录音，同步演示课件——《桂林山水》风光片）师：能不能用...
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假如课堂实录
09-15课堂是一种有结构的时期，学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时，教导最少一个学生，甚至更多的。下面是小编整理的关于假如课堂实录，欢迎阅读参考。小朋友们，今天，老师给大家带来了一位新朋友，你们想认识他吗？生：想...
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蟋蟀的住宅课堂实录
08-27课堂实录是师生互动的一个记录，可以作为教师参考素材。下面是关于蟋蟀的住宅课堂实录的内容，欢迎阅读！师：同学们，今天我们来学习蟋蟀的住宅这篇课文。作者是？生：法布尔师：是法国著名的昆虫学家法布尔，我们知道蟋蟀不但唱歌特别...
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《她是我的朋友》课堂实录
08-21一、说教材内容这篇课文，生动记叙了战争时期，孤儿院的孤儿阮恒为紧急救护受伤的同伴，毅然献出自己的鲜血，表现了阮恒舍己为人的高贵品质。在写作方法上，通过人物的动作、神态、语言描写，具体展示人物的内心活动。针对以上内...